Osvaldo Sandoval Leon

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Osvaldo Sandoval Leon

Assistant Professor of Spanish

Department/Office Information

Romance Languages
207 Lawrence Hall

PhD. Hispanic Cultural Studies, Michigan State University (2019)

MA. Spanish, California State University, Fullerton (2011)

Edited Volume

  • Sandoval-Leon, and Chrystian Zegarra, editors. Partera de la historia: violencia en literatura, performance y medios audiovisuales en Latinoamérica. Universidad Autónoma Metropolitana / Editora Nómada, 2022. DOI: https://doi.org/10.47377/parterahist

Peer Review Articles

  • "Cuerpos y espectros sobrevivientes en la dramaturgia de Raquel Diana." Partera de la historia: violencia en literatura, performance y medios audiovisuales en Latinoamérica, edited by Osvaldo Sandoval-Leon and Chrystian Zegarra, Universidad Autónoma Metropolitana / Editora Nómada (2022): 157-174. DOI: https://doi.org/10.47377/parterahist-cap8
  • "Próceres de la historia: mitos, caos y drama en Memorias y olvidos de José de San Martín de Elio Brailovsky." Cuadernos Literarios. 15.18 (2021): 49-68. DOI: https://doi.org/10.35626/cl.18.2021.293
  • “(Pos)dictadura: estrategias contestatarias y disidentes en la dramaturgia de Susana Torres Molina.” El giro performativo: perspectivas sobre el teatro latinoamericano contemporáneo. Cuadernos del CILHA: Centro de Literatura Hispanoamericana. 35 (2021) 1-27.
  • "Dramaturgas: dinámicas de agresión y resistencia en la (pos)dictadura del Cono Sur." Entre Caníbales. Revista de literatura. 4.12 (2021) 111-132.
  • “La tortura silenciada: la violencia sexual en el teatro posdictadura del Cono Sur.” Journal of Gender and Sexuality Studies / Revista De Estudios De Género y Sexualidades. 46.1-2 (2020): 151–172.
  • “La posdictadura en Chile: alternativas a la enseñanza del género dramático.” Contextos. Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Santiago de Chile. 45 (2019).
  • “Del texto a la representación teatral: Espacios alegóricos de la inmigración en La puerta estrecha (2000) de Eusebio Calonge.” Spanish and Portuguese Review. 4 (2018): 83-100.
  • “Hacia una retórica de la presencia en el exilio en la dramaturgia de Jorge Díaz y Jerónimo López Mozo.” Revista Chilena de Literatura. 97 (2018): 297-316.
  • “Lo irrepresentable en escena: los olvidados en la dramaturgia de posdictadura en el Cono Sur latinoamericano.” Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades. 2.7 (2017): 127-142.

Book Reviews

  • Mi monstruo sagrado by Alejandro Neyra. Journal of Gender and Sexuality Studies / Revista De Estudios De Género y Sexualidades. (Forthcoming).
  • Staging Lives in Latín American Theater by Paola S. Hernández. Symposium: Journal in Modern Literatures, vol. 76, no. 4, 2022, pp. 247-249. 
  • Encuentro: Latinx Performance for the New American Theater. Edited by Trevor Boffone, Teresa Marrero, and Chantal Rodriguez. Text & Presentation. The Comparative Drama Conference Series, vol. 16, 2020, pp. 193-197.
  • Escenas de cambio: Representaciones de la represión política en el teatro Latinoamericano Contemporáneo. "Consumo: las narrativas del cuerpo en La fundación de Susana Torres Molina." 94th South Atlantic Modern Language Association (SAMLA). November 11-13, 2022. (Organizer and Session Chair)
  • "Trasgrediendo la realidad de la violencia sexual sistematizada a través del acto performático en el teatro chileno posdictadura." 25th Annual Pedagogy and Theatre of the Oppressed. Loyola University Chicago. May 26-29, 2022.
  • “Dramaturgas: dinámicas de agresión y resistencia en la (pos)dictadura del Cono Sur.” Program on Latin America and the Caribbean (PLACA). Syracuse University. March 23, 2022. (Guest Speaker)
  • Spanish-American Theater: Performing Community, (Rebuilding) Relations. "Performance digital: alternativas pedagógicas a la producción teatral en posdictadura" 93rd South Atlantic Modern Language Association (SAMLA). Virtual Conference. November 4-6, 2021. (Organizer and Session Chair)
  • "Democracy in Rupture: Secrets, Foundations, and Resistance in the Southern Cone Postdictatorship Dramaturgy." 2020 Lake Erie Latin American Cultural Studies Symposium (LELACS). Hobart and William Smith Colleges, New York. Virtual Conference. April 7-9, 2021. 
  • "Teatro didáctico: el escándalo social de la transición a la democracia en Chile." 92nd South Atlantic Modern Language Association (SAMLA). Virtual Conference. November, 13-15, 2020. 
  • “Staging the Archive: Unmasking the Hidden Truth of the Disappeared in NN12 (2010) by Gracia Morales.” American Society for Theatre Research (ASTR) 2019 Annual Conference. Arlington, Virginia. November 7-10, 2019.  
  • “Teatro del insilio: víctimas y cómplices en La complicidad de la inocencia (Terror y miseria de la clase media argentina).LASA 2019: Nuestra América: Justice and Inclusion. Boston, Massachusetts. May 24-27, 2019.
  • “Staging Inner Exile: Fear, Misery, and Complicity of a Mutilated Argentinian Society during the Dictatorship.” 43rd Comparative Drama Conference. Orlando, Florida. April 4-6, 2019.
  • “Del texto a la representación teatral: vidas y cuerpos vulnerables en La puerta estrecha (2000) de Eusebio Calonge.” New Harmony Contemporary Spanish Theater Conference. Stages of Utopia, Dystopia, and Myopia. University of Southern Indiana. New Harmony, Indiana. October 10-12, 2018.
  • “El desplazamiento en su función de desarraigo y multiarraigo en Nuestra Señora de las Nubes (1998) y Canción de cuna para un anarquista (2002).” Third Annual Latin American, Latino/a, & Iberian Studies Association of the Pacific Northwest Conference (LALISA). Lewis & Clark College, Portland, Oregon. April 6-7, 2018.

Colgate University (2019 - Present)

  • Latin American Women Dramatists
  • Posdictatorial Transatlantic Theater
  • Latin American Dictatorship Theater
  • Latin America Literature: Illusion, Fantasy, Magical Realism
  • CORE Communities and Identities: Mexico
  • Advanced Composition and Stylistics
  • Intermediate Spanish, Language and Literature 

Michigan State University (2014 - 2019)

  • Introduction to Hispanic Literatures
  • Cultural Reading and Composition
  • Second-Year Spanish I and II
  • Elementary Spanish II
  • Review of Elementary Spanish